方程便是指含有未知数x的等式。
它并不是什么高深的知识点，而是一种简单的计算工具。
通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。
对于基础方程的应用，最普及的就是鸡兔同笼的问题求解。
达克只是将自己知道的知识点快速讲了一遍，莉莉教授就瞬间明悟！
她很快道：“类似的方法在《格尼罗教典》之中有提到过，只是没有汇成体系，使用这种方法确实能够简化计算。虽然我用不到……emmm，能更深入一些吗，和我讲讲？”
达克却好奇道：“《格尼罗教典》是什么？”
莉莉教授：“一个以几何为崇拜的古老教派，现在大概已经化成灰烬了。”
达克嘴角一抽：“数学教吗？”
随后他倒是按照莉莉教授的要求，更深入了一些。
“方程具有多种形式，我刚刚讲的只是一元一次方程。除此之外，还有二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数……”
而讲到一元二次方程，便不得不讲到乘方，也就是“幂”。
有了“幂”的定义，就又要提到“底数”、“指数”、“开方”……
达克说的顺口，莉莉教授听得认真，一个关于数学运算的基础模型便在两人的交流之中逐渐成型。
越到后面，莉莉教授的内心便越发震撼。
从引入“幂”的概念开始，她便发现一些极其复杂的计算，在运用了“幂”之后，便仿佛一条笔直的道路突然被折叠了起来，使得qi点和终点突然变得接近！
显然，这是远在加减乘除之上的概念！
莉莉教授原本只想从达克这里套出一个像是“竖式计算法”那样的算法，没想到获得了更了不得的东西。
她仔细思考着，突然从抽屉里取出纸笔，凭空写出各种复杂问题，然后引入“幂”的概念，再用方程求解，整个思路如丝般顺滑，舒畅得难以置信。
“虚浮！”
她满脸红润的抬起头来，却是发现那沙发之上已经没了人。
……
为了不饿着肚子去上下午的魔法史课，达克在中途的时候便选择了适可而止，溜溜球了。
看着莉莉教授只是了解了一些定义就能举一反三，融会贯通，达克其实是有些羡慕的，或许那就是真正的天才吧！
来到食堂，他点了一份牛排和肉馅派，在空空荡荡的食堂内快速吃完，而后便匆忙赶往魔法史的教室。
等他从后门进入的时候，教室里已经坐满了人。
照例坐在后门口的维特和罗伯特都好奇的看过来，对于他这么迟才来，感到意外。
但维特内心里对达克已经有了些敌意，也已经放弃了提升好感度的计划，便没有搭话。
罗伯特却没那么顾忌，当场便道：“嘿，达克你这是去哪了？现在才来。”
达克转头微笑道：“和莉莉教授探讨了一些问题。”
罗伯特；“哦。”
维特还是忍不住问道：“是和早上那节课有关吗？”